โรงเรียนบ้านวังโพรง - สมศ - ดูเอกสารทั้งหมด

สมศ - เอกสารทั้งหมด

หน้าหลัก
สมศ
(02 ประถมศึกษา) มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

เอกสารทั้งหมดใน(02 ประถมศึกษา) มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

เอกสารการประกันคุณภาพการศึกษาใน(02 ประถมศึกษา) มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

กลับไปหน้า สมศ

หลักสูตรสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

หลักสูตรสถานศึกษา

ดูเอกสาร

Best practice 2565 การจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best practice 2565 การจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น

ดูเอกสาร

Best practice 2566 การยกระดับผลสัมฤทธิ์ O - Net กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best practice 2566 การยกระดับผลสัมฤทธิ์ O - Net กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ดูเอกสาร

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังโพรง 2565

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังโพรง 2565

ดูเอกสาร

Best Practice ส่งเสริมการอ่านกิจกรรมวันสำคัญฉันรู้จัก

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best Practice ส่งเสริมการอ่านกิจกรรมวันสำคัญฉันรู้จัก

ดูเอกสาร

Best Practice สร้างสุขภาพดี ด้วยคีตะมวยไทย เด็กยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ 2567

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best Practice สร้างสุขภาพดี ด้วยคีตะมวยไทย เด็กยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ 2567

ดูเอกสาร

Best practice การยกระดับผลสัมฤทธิ์ O - Net ด้วยรูปแบบ IPTC Model

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best practice การยกระดับผลสัมฤทธิ์ O - Net ด้วยรูปแบบ IPTC Model

ดูเอกสาร

Best practice การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยประยุกต์ใช้รูปแบบ IPTC MODEL และการถอดบทเรียน O-NET

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best practice การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยประยุกต์ใช้รูปแบบ IPTC MODEL และการถอดบทเรียน O-NET

ดูเอกสาร

Best practice กิจกรรมรักษ์ภาษา ภาษาไทย-อังกฤษวันละคํา

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

Best practice กิจกรรมรักษ์ภาษา ภาษาไทย-อังกฤษวันละคํา

ดูเอกสาร

หลักสูตรสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

ตัวชี้วัดที่ 3.1 หลักสูตรและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

หลักสูตรสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

ดูเอกสาร

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังโพรง 2566

ตัวชี้วัดที่ 3.1 หลักสูตรและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังโพรง 2566

ดูเอกสาร

Best practice การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่องสัตว์มีกระดูกสันหลังของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ปี ที่4 โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกมการศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 3.1 หลักสูตรและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

Best practice การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่องสัตว์มีกระดูกสันหลังของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ปี ที่4 โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกมการศึกษา

ดูเอกสาร

กลับไปหน้า สมศ